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全国第一个《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》发布

中小学幼儿园教室照明验收管理规范

又有新政策!全国首个《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》发布

     

     6月4日,全国首个《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》(以下简称《验收规范》)在南京出炉。南京市教育局、南京市市场监管局联合召开记者发布会,对这一国内新兴办法进行详细解说。

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  据了解《验收规范》正文包括七章和三个附件,针对中小学幼儿园的普通教室、图书馆、报告厅、实验室及专用教室等场景,不仅清晰确定照明现场的关键功能性指标,也从学校执行角度详细制定了多层验收步骤、目视化设计规范、场合装配规定。在附录中还提供了工作案例、检测方法和评估量表格。

  “《验收规范》的发布意味着南京成为全国率先发布中小学幼儿园教室照明验收管理制度的地区,是南京市率先落实国家、省关于做好儿童青少年近视综合防控工作的实际落地。”

  南京市教育局副局长、新闻发言人祁寿东介绍,它的发布有利于南京市中小学幼儿园原有教室照明改造工程的品质一致性;有利于完善南京市中小学幼儿园新建、改扩建工程中的教室照明配建的评价标准;有利于长期规范南京市中小学幼儿园的灯具工程。

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  据介绍,今年1月,南京市十六届人大三次会议通过代表投票方式将“制定出台中小学幼儿园教室照明验收标准、提升学校视觉环境”定为首件教育实事。2020-2021两年内,南京将对照《验收规范》投入约1亿元,完成约500所学校的照明提升。

  据悉,《验收规范》地方标准项目委托南京市教育技术装备中心负责草案,特邀南京市产品质量监督检验院、东南大学显示技术研究中心、南京市疾控中心、南京市卫生监督所、南京市中小学卫生保健所共同参与研究。“《验收规范》的出台经过了充分调查、系统演练、多重检查等一系列严格步骤,历时一年多,保证了标准的科学、可行性。”南京市市场监督管理局1级调研员卢卫东介绍。

  《验收规范》比较同类规范有很多不同:

  首次要求教室照明目视化设计数据贯穿项目全流程,将计算机辅助设计的性能数据与验收现场实测数据在多环节对照校验,提高设计到验收的质量可控性;

  首次提出蓝光两重检测体制,不仅要求每一类照明产品必须出具无视网膜蓝光危害检测文书,还在现场查验过程中,增加便携式光生物测试仪现场再次检查;

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  以样板工程方式让学校学会项目质量监督方法,在严谨的资料性附件中增加了2个项目的全部案例。案例的资料来源,确实引用试点学校,从项目实施概括、验收策划、安装企业验收申请、技术文件审核、委托专业部门抽查、项目学校功能核定直至形成验收文书的每一环节均有图标和流程对比。

  据了解,在《验收规范》研发的同期,南京市教育局启动了全市中小学普通教室的全面调查,归类升级工程,将全市教室照明情况分为四种类别并明确工作要求。

  第一类为基本达标教室,教室的亮度和频闪都达标,暂不作为提升对象,但需要跟踪观察,一旦达临界条件即可提升;

       第二类为自行升级教室,不需新采购教室灯具,学校只需调整灯的位置和调整用电即可达基本要求;

       第三类为黑板区升级教室,仅黑板区照度不达标,列入市区集中提升范围;

       第四类为整体升级教室,列入市区集中提升重点,并全面排查教室情况和基本场景。其中第三类、第四类教室为今后南京市提升工程的重点。

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  那么,教室按照《验收规范》改造后,效果如何?

  据南京市教育技术装备中心主任邓中材介绍,经过对江宁区文靖东路小学一间教室改造测试发现,使用达标教室灯后,不仅省电一半,而且书桌和白板照度均匀明亮、低频闪、低眩光,通过临近白板的电工开关,保证投影仪的清晰可视度。“经过几个月连续照明,师生全体反映照明条件改良后,确实能够一定程度上缓解用眼疲劳。” 邓中材表示。

  “南京市即将开展的照明升级工程,将有效改进学生们在学校学习期间的用灯健康。近年来,为保护青少年用眼健康,教育部门还采取了一系列务实措施。”祁寿东介绍,这些措施包括:建立市、区、校三级近视预防控制工作系统,将学生近视率纳入南京市初中教育发展性考核工作,加强学校用眼卫生基本工作。加强保护用眼健康宣传教育力度,学校上好健康用眼教育课,每学期第三周防近周开展丰富多样的用眼健康知识普及。

    《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》的出台,对广大青少年用眼健康起到了很好的规范作用,同时也促使更多的生产中心校和幼儿园教室照明灯具的工厂,有了目标和方向!

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