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幼儿园设计不应过于豪华,而是应该抓住儿童敏感期!

儿童敏感期

       小编本身从事的教育行业,自己也开了2家蒙氏幼儿园,结合多年的教学运营经验和设计理念,以及专业本身所接触的东西,个人认为,幼儿园的设计,不应过多追求豪华、气派;而是更多地从宝宝的实际需要出发,量力而为,以自然、环保、朴素、安全等元素为主,特别是要抓住儿童敏感期,懂得这一点,对园区的所有者和设计者来讲,都是至关重要的!否则,你设计出来和装修出来的幼儿园,只是你想要的,而非孩子们需要的!

       幼儿园设计不应过于豪华,而是应该抓住儿童敏感期!

       蒙台梭利教授关于孩子敏感的理论,分为9大板块:1、语言敏感期 (0-6岁)2、秩序敏感期(2-4岁) 3、感官敏感期(0-6岁) 4、细微事物敏感期 (1岁半-4岁) 5、动作敏感期(0-6岁) 6、社会规范敏感期(2岁半-6岁) 7、书写敏感期(3.5-4.5岁) 8、阅读敏感期(4岁半-5岁半) 9、文化敏感期(6-9岁);以上9大敏感期,是蒙台梭利教授对儿童敏感期的论述,作为儿童教育工作者,更应该充分了解儿童的吸收性心智,懂得蒙氏教育理念的“不教的教育”理念,为儿童营造一个良好的环境,让其自然成长!

        幼儿园设计不应过于豪华,而是应该抓住儿童敏感期!

        作为幼儿园的照明设计,也应该参考儿童的敏感期特点,在保证安全、护眼等基本功能的基础上,要根据儿童感官敏感期、阅读敏感期的特点,在灯具的设计搭配上,更多地设计一些符号、动物、植物、数字、天体等,颜色也可以丰富多彩!

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